2024年2月– date –

上達スピードは一人ひとり違います。画一的な指導は、短期的な結果に繋がる場合もありますが、個性に蓋をしてしまう恐れもあります。当教室では、決して自由な発想を否定せず、『創造力』を大切にします。一人ひとりの生徒様にとって、充実した時間になる...

レッスンでは、硬筆・毛筆それぞれの課題を用意しております。毎回、両課題とも提出を目標としています。時間内に終わらせる『計画力』と、それをやり切る『実行力』が自然につくようにサポートします。各学年に合わせた手本のご用意がありますので、どの...

学校教科書に準拠した独自カリキュラムを作成しています。文部科学省指導要領に準拠しており、学校での学びを補完できる内容となっています。毎月課題を提出し、合格すれば段級位の認定を行います。昇級/昇段された際には、認定証を発行します。

1枚の作品を仕上げるには、高い『集中力』が必要です。書き終わるたびに立ち上がる必要がないように、講師からキリのよいタイミングで声を掛けて添削をします。ひとつの課題であっても、最後まで集中することは難しいものです。課題を毎回繰り返す中で、集...

『知らないことを、知る』『出来なかったことが、出来るようになる』それは、本当に楽しいものです。私たちは学ぶこと、書くことが『楽しい！』と思える教室を目指しています。決まりを押し付けるような指導ではなく、楽しさを追求できるような手引きを行...

小・中学校では長期休暇に書道が宿題として出されます。長期休暇期間のレッスンでは、学校の習字課題を集中して対策します。みんなで取り組むと、宿題は楽しく、早く終わるものです。そのほかにも、日本書画共創協会展、高野山競書大会などの発表の機会を...